アップルライフ　～育てたように育つ～ 20061013

* / 2006.10 / *

最近、

アップルくんの宿題がね・・・

作文ばかりなんです。

２学期と言えば、行事が多いですよね。

アップルくんも、運動会、遠足と続き、

昨日は、クラスで作っていたさつまいもがとれたので、

それを‘おいも汁’にして、

みんなで体育館にシートを敷いて、

食べたそうなんです。

まぁ～、それぞれに楽しかったようですが、

全部、作文の宿題となっていました！w(☆o◎)w

国語や算数の宿題もあって、作文なので、

時間もかかるんですよね。

「そんなに書かせたいのか？」

「感想を聞きたいの？」

か、なんだか知りませんが、宿題にしやすいのでしょうね。

国語の宿題もね、私は変だと思っているのがあって、

漢字ドリルってあるでしょ。

新しい漢字を習っていくのですが、

そのページ全部が宿題となるんです。

「新しい漢字」って、まず先生が、

黒板に、書き順も教えながら、書いてくれて・・・

というのがイメージなのですが、

学校で何にも書いてこないんです。

昔みたいに時間がないんだと思うのですが、

新しい漢字を１日に４つ、多いときで８つとか‥

家で、自分で、書くんです。

こんなの覚えれるんでしょうかね？

漢字のテストも頻繁にはしていないようだし、

先生も「漢字が弱いので・・・」って

懇談会で言ってたわりには、

夏休みに漢字の宿題なんてなかったんです。

「なんだかな～」って思います。

アップルくんは、

夜遅くまでかかって宿題をするときもあれば、

「もう忘れていくわ」とやっていかないときもあります。

私も「そうしよう！」と賛成して、もう寝るんです。

アップルくんは自分で調整してやってくれているので、

よかったと思っているのですが、

しっかりと、やらされている子どもさんもいるのでしょうね。

‘宿題’って、

自分で選べる自主学習なものにした方が

意味があると思うのですが・・・

子どもとコミュニケーションするどころか、

宿題があるだけで、

時間制限もあって、イライラしてくるので、

機嫌よく過ごせないんですよね。

・・・と思っているのは、

私だけでしょうか？