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結婚せずに子育てする人生を選んだチャイルドシッターママのブログです。下のお知らせをご覧下さい。 |
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date 2006.04.30 subject アップルくんの給料。
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アップルくんは、今日‥
「おこづかい」のことを‘給料’と言ってました(笑)＾＾ これには笑ってしまったのですが、 確かに、「アップルくんにとったら‘給料’かもしれないな〜」と思いました。 毎日学校に行って、自分のことは自分でやって、 欲しい物は、あきらめをつけたり、 買いたいものはお金をためたり、 お手伝いをして、稼いだり・・・ と、やりくりしているようです。 アップルくんが、普段、欲しいと思っているのはガンプラなんです。 今は２０００円〜３０００円ぐらいするものを作りたいようなので、 簡単には買えないし、買ったと思ったら、 「次はコレを作りたい！」となるので、 目標を立ててがんばっているようです。 実は、アップルくんのお誕生日が２月なので、 １２月のクリスマスプレゼント １月のお年玉 ２月の誕生日プレゼント ・・・と、普段、買えない物が集中してしまうので、 あとの９ケ月間が、我慢との戦いとなってしまいます。 これはアップルくんにとっては、非常に辛いことなんですよね〜。 なので、１２月〜２月までのプレゼント代をお金でもらって、 一度に買ってしまわずに、 あとの９ケ月間にも好きな物が買えるようにしていたんです。 アップルくんのように欲求が高くて、 自分の好きなことがハッキリしているので、 自己実現のために、先のことも考えて、 使うか、貯金するかを、自分で決めれるようになってきました。 私は、小学○年生だから、おこづかいは３００円とか５００円という 決め方ができない人なので、 その子どもに合わせた方がいいと思っています。 欲しい物があって、自分で買えるようになるっていうのは、 達成感も感じられるのでいいことだと思います。 自分の使えるお金でやりくりすることは、 大人になっても重要なことですよね。 アップルくんが将来、どんな職業についても、 自分で稼いで、やりくりできるように、 今から、いろいろと学習できたらいいなと思っています＾＾  |
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date 2006.04.29 subject 『三つのお願い』
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アップルくんは、国語の授業で
『三つのお願い』というお話を勉強しているようです。 国語のノートに、 ‘自分の願い’ということで、三つ書いてあったのですが、 こういうのは興味があるところですよね＾＾ アップルくんの『三つの願い』は・・・ ★マジシャンになる ★ドラえもんがほしい ★死にたくない と、書いてありました。 ‘ドラえもんがほしい’というのは、アップルくんらしいなと思いました。 ドラえもんがいると何でも出してくれますからね＾＾ 自分の夢や、 命のことを考えてくれていたことがうれしかったです。 参観に行ったときに教室の後ろの壁に貼ってあったのは、 『大切なもの』だったのですが、 これには・・・ ◆カネ ◆命 ◆友・家族 と、書いてありました。 「家族がおらな、ぼく育ててもらわれへんも〜ん」と言ってました。 ‘カネ’が、一番最初に書いてあったので、 「これを書いたときは、何か欲しかったんだろうな＾＾」と。。。 子ども、子どもと思っていても、 いつのまにか「自分の道を進んでるんだな」と思いました。 こうなると、 日々の時間の大切さを感じます。 |
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date 2006.04.28 subject 愛情を充電。
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毎日、人が睡眠をとるのと同じように、
子どもには、愛情を充電することが必要ですよね。 それが、 日常は、時間に追われていたり、 普段の疲れやストレスを感じているので、 愛情を注ぐことなんて忘れていたり、意識がなく、 八つ当たりしてしまわないようにと 気をつけることの方が多いような気がします。 でも、それだけでは、愛情不足になってしまうので、 愛情を充電してあげないといけないですよね。 私は、そのために、子どもがケガをしてきたり、 病気になったりするんだと思っているんです。 ケガをしたり、病気になったときは、 無条件に心配し、楽になってもらいたいので、 手当てをしますよね。 このときにこそ、普段できていなかった分まで、 思う存分に、愛情を充電してあげたいものです。 子どもの気持ちを受け止める練習をするのも、 こんなときはやりやすいかもしれませんね♪ |
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date 2006.04.27 subject キョンキョン VS オレンジさん
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今朝、年の差２０歳カップルの芸能ニュースを見て、
「へぇ〜〜〜〜〜〜！」っと、思ってしまいました。。。 アップルくんに、 「亀梨くんの彼女ってな〜、オレンジさんと同じ年やで〜。 どう思う〜？」 と、聞いてみたら、 そこで、アップルくんがひとこと言ってくれました。 ・・・ 「オレンジさんじゃなくてよかった〜」 ですって。。。(笑) 朝から大笑いしてしまいました！＾＾ アップルくん‥ 会話の落とし方も上手くなったものです♪ |
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date 2006.04.26 subject 私が感じた七不思議。
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ＰＴＡの役員になった理由って、
人それぞれに違いますよね。 やりたい人と、やりたくない人がいる中で、 やりたくなくても、やってしまう人もいます。 やりたい人でも、目的が違う人もいるようです。 私は、阪神淡路大震災のときに、こんなことを経験しました。 私が当時、住んでいたところは、かなり揺れましたが、 幸い、被害がなくてすみました。 でも、身近な人のお家が大変だったりしたので、 いてもたってもおれなくなり、 私も何かできることがないかなと、仕事の休みの日に、 何かお手伝いさせてもらおうと思って、 避難場所になっているところに行きました。 すると、 そこにいた人に、 「ボランティアに登録してますか？」と聞かれ、 登録なんてしていなかったので、 「登録？・・してないですけど〜」と言ったら、 「登録している人でないとダメなので・・・」と言われました。 「はぁ〜？」って感じですよね。 結局、何も手伝うことができず、帰ってくることになったんです。 登録していないと信用してもらえないのか、何だか知りませんが、 愕然としたことを覚えています。 そのときは、「なんで？」という思いしかなかったのですが、 その後、 ボランティアをしている人の中には、 「人に認めてもらいたくてしてる人、 自分の名誉のためにしている人がいる」と知りました。 これを聞いて「そういうことか。」とその時のことが理解できました。。。 ＰＴＡ役員にもそういうタイプの方もいらっしゃるようで、 なんだかんだと、私は「どうでもいいやん」と思うことが、 一番重要だったりするので、 腰が砕けそうになるぐらいビックリしてしまいます(笑)＾＾ 人それぞれなので、それでいいのですが、 同じことをするにしても、こんなに違うのか‥と思います。 実は、昨日、学校から電話がかかってきました。 受話器をとってみると、男の人の声・・・ 担任は女の人だし、それにその時間は家庭訪問中だったので、 「いったい誰？」・・・ それは、 校長先生でした！ 「なんで校長がうちに電話を？」ですよね。 そしたら、児童の親ではない私が、クラスの代表委員になったことで、 ‘役員名簿には、私の名前を載せてもいいですか？’ってことで 電話してきたようなんです。 「それにしてもコレって校長先生の仕事なんか〜？」と思いました。 私んちに電話する前に、 plainさんのところにも電話をしていたようです。 ‘委任状を書いてもらう’ことになるとか・・で。。。 電話を切ったあとで、plainさんと、 「そんなことで校長から電話かかってきたらビックリするやんな〜！」 と話していたのですが、 私は、何の企みもなく、純粋に、 アップルくんのクラスのことを考えて、委員になろうと思ったので、 その純粋な気持ちと、校長先生が電話をしてきたこととの、 なんだか不つり合いな感覚を感じたので、 「名簿をつくることで、校長先生が出てくるんや〜」と ‘学校の七不思議’を知ったように思いました＾＾ |
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date 2006.04.25 subject 『罰を与えるか・与えないか』
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「ホントはどっち？」
保育士試験のテキストにはこんなことが書いてありました。 『罰は、約束事や生活上のルールを守れなかったときだけ、 子どもが納得するかたちで与えます。 体罰を加えたり、食事を与えなかったり、 遊びなどを禁止したりすることは行ってはいけません。』 私は「バツ」と言ういい方がイヤな上に、 「バツは与えなくてもいい」と思っているので、 カウンセラーさんに「本当はどうなのか？」を聞いてみました。 「いろんな考え方の教授がいるので、 それが良いと考えている方は、 テキストにもそうやって書くでしょうね。」 「反省する気持ちがあれば、それでいいのよ。」 と、教えてくれました。 テキストには、多々こういうことがあるので、 テキスト用と、実践用として、頭の中で別にしとかないと、 私はいつまでたっても合格しないです＾＾(笑) 学校でも罰を与える先生がいますよね。 「運動場１０周走って来い！」とか‥ アップルくんが１・２年生のときの担任の先生は、 授業中もよくしゃべる子を、廊下に立たせたことがあったらしいのですが、 「今どきこんなことするんや。」と驚きました。。。 関連するようなやり方なら良いと思うんです。 例えば・・・ 「漢字テストで、まちがえた漢字を何回か書いてくる」とか。 漢字を覚えるためのことなのでＯＫですよね。 先生は「バツ」という言い方をせずに、指導してほしいと思っています。 家庭内でよくあるのが、 くどくどと小言を言ってしまったり、感情的に叱ってしまうことは、 子どもが反省していても、反感を抱かせる結果になるので、 これはやめといた方がいいようです。 親が子どものためと思ってしてることでも、 子どもはどんどん親をキライになっていきますよね。 これは「言葉」で、子どもをイヤな気持ちにさせている 罰のようなものだと思います。 要注意ですよね。 昨日、消えてしまったことを書くことができました＾＾ あ〜よかった♪ |
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date 2006.04.24 subject ショックやわ〜。
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「罰を与えるか・与えないか」という話を書こうと思って、
一生懸命に書いていたのに、 何が起きたのか？・・・ 消えてしまいました！ ショックやわ〜。 もう一度書くパワーがないので書けません。。。 また改めて書きま〜す。 |
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date 2006.04.23 subject 子育ては期間限定だ！
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アップルくんは、ここ最近になって、また変化してきました。
「ぼくだって、ひとりの時間を楽しみたいねん‥」と、 １人になりたいときがあるようです。 今日は、アップルくんが前から見たかったＤＶＤがあったので、 それを借りてきたら、 「ぼくは１人で見たいねん！」と言ってきました。 うちは、今のところテレビは１台しかなくて、 それも私がくつろぐ部屋にあるので、 そこにおれないとなると私もかなりつらいんですよね。 前にもそんなことがあったのですが、 そのときはイメージトレーニングをして、 私が同じ部屋にいても、バリアをはって、 気にせずに自分のことができるようにと、 同じ部屋にいることはできたのですが、 今回は、前とは違う感じで、 「私に見られたくない」という気持ちが入っているような・・・ アップルくんが成長しているようなんです♪ 担任の先生も言ってたのですが、 学校でも体育の授業で、 男の子と女の子で意見が分かれることがあったそうで、 そういう意味での成長が見られるようになりました＾＾ 私は、部屋から追い出されて、 別の部屋で用事をすることになってしまったのですが、 こうやってだんだんと離れていくんだなと思い、 「早いな〜」 と思いました。 もうそんな時期に入ってきてるんですよね。 アップルくんの思春期は、中学に入ってからになると思うのですが、 ‘子育て’って、生まれてから１０年ぐらいの間だと 聞いたことがありますが、ホントにそうみたいです。 子育ては期間限定ですね。 その１０年がすごく濃いように思います。 小さい頃のその時々は、困ることも多いけど、 アッという間に終わってしまいますね。 こうなると・・・ 淋し〜い＾＾ |
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date 2006.04.22 subject アップルくんの遊び初公開！
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アップルくんは細かいもので遊ぶのが好きなんです。
５歳の頃からガンダムのプラモデルを作り始めて、 今では収納できないくらいになってます＾＾ そして、食玩の‘プチサンプルシリーズ’がお気に入りで、 家庭的なものを集めて楽しんでいるのですが、 すると、どうでしょう！ 『ガンプラとプチサンプルのコラボレーション』 ができあがりました〜！＾＾ plainさんがＵＰしてくれました♪ ☆こちらより☆ |
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date 2006.04.21 subject 不安な気持ち。
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昨日の懇談会もそうだったけど、
不安が強いお母さんたちがたくさんいました。 参観の時は、見てるだけだからなんとかなるけど、 懇談会になると、自分に関わってくるのでとても不安そうです。 その不安を、お友達のお母さんと一緒にいることで、 減らすことができるので、 安心感を求めに、知ってるお母さんの近くに座ろうとしますよね。 昨日も、子どもがつながっているお母さんたちは、 やはり会話することも多いと思うので、 自然に寄り合っていました。 こうやって『安心』を求めるんですよね。 子どもでも同じですよね。 学校では、先生から見ると、 無気力や協調性のないように見える子どもたちの中には、 不安の強い子どもがいるようです。 主な不安は４つあるそうです。 ◆対人不安・・・みんなといると気おくれしてしまう子。 ◆予期不安・・・先のことを非観的に考え、 自分を追い込み、やる気を低下させてしまう子。 ◆完全主義・・・何事も同じ調子でしっかりやろうとする、 現実判断能力の低い子。 ◆身体不安・・・精神的なことでお腹や頭が痛くなる子。 不安を持つ子どもは、こんな不安を抱えながら、 学校に行ってるんですよね。 学校では、先生にフォローしてもらえたら、 子どもたちは、少しでも安心を取り戻すことができるかもしれません。 そして、家庭では安心感を持てるように、 環境を整えて、子どもの気持ちを受け止めることが大切になってきます。 昨日も、とても納得したのですが、 「お母さんと子どもは比例しているな〜」と。。。 これって、自分のことがわかっていないと、 子どものことは見えてこないと思うんですよね。 不安な気持ちも、大切な自分の気持ちです。 自分を責めたり、 人のせいにしないことも大切なこと。 コレをどうするかも大切なことなんですよね。 |
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date 2006.04.20 subject うわさの人が出てきた！
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初参観の日でした〜！
「担任の先生も緊張してるやろな〜」と思いながら、 楽しみにして学校に行きました＾＾ 国語の授業でしたが、感想は・・・ 「前のベテランの先生より上手やん！」 明るくて元気もいいし、謝るところは謝っていたし、 私語や、崩れてきそうな子を 受け止めてから、しっかりと注意をしていました。 子どもたちも反抗することなく、言うことを聞いてました。 それに、私はあとで先生に質問しました＾＾ 「先生はなんで先生になろうと思ったんですか〜？」 先生「小学校の頃から先生になりたくて、 先生以外は考えたことがないぐらいで、 今まで自分がお世話になってきた先生に憧れてなったんです。」 ・・・とのことでした。 子どもたちの気持ちのことも考えてくれそうな先生だったので、 今のところ安心♪ そして、【学級委員選出会】がやってきました！ 参観後、懇談が始まるまでに、 代表委員の人に、私は呼び出されました。 「代表委員の立候補者が３人いるので、 あとの二人の方が事前にお話したいと‥」 実は参観のときに、となりにいた代表委員の人に、 私を含めて３人いることを教えてくれたのですが、 代表委員の定員は２名なんです。 あとの２人の方の名前を聞いたら、 前から噂で聞いていた‘ちょっとややこしそうなお母さん’が そのうちの１人だったので、 「なんであの人が立候補したんやろ？」と不思議に思っていたのですが、 話を聞くと、２人で一緒にやりたいらしくて、 １人だったらイヤだったようなので、私と事前に話したかったようなのです。 私は、「この２人がセットでなったら、都合のいいように あの若い先生を動かすかも知れないな」と思って、 「そうなんですか〜どうしましょう？」と、顔は笑顔で、 様子をみながら、私が立候補した理由を伝えました。 「３年のときが安心できなかったクラスだったので、 先生とお母さんの間で、お手伝いができたらと思って 立候補したんです。」 と話したら、 「ちゃんと考えておられるんですね〜。 そしたら、私たちは立候補を取り止めます。」 ということになりました。 私は「みんなに決めてもらったらいい」と思っていたのですが、 私が譲らなかったので、選出会には自分たちが立候補したことは 「なかったことに・・・」ということでした。 うわさ通りのややこしいお母さんでした〜！＾＾ それで、くじ引きで決めることになって、 くじを引いたのが、そのややこしいお母さんでした。 もう１人の方は、補欠となりました。 私は‘このややこしいお母さんがどんな人なのか？’ とても興味があります。 実は、このお母さんの子どもさんは女の子で あのＭ子ちゃんに関係しているので、 またおいおい書いていきます♪ |
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date 2006.04.19 subject 育て方が悪いのかな？と思ったら‥
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子どもの行動や言動で、親が困ってしまうことって、多いですよね。
もし「私の育て方が悪かったのかな‥」と思うことがあれば、 『自分を正当化せずに、 子どもに謝る方がいい』 と、カウンセラーさんに教えてもらったことがあります。 何が原因なのか、わからないときもあると思うのですが、 子どもが教えてくれる場合もあるようです。 何を聞いても、押し黙ってしまう子は、 「この親に何を言っても聞いてくれない！どうせ私が悪いんでしょ！」と 心の中で叫んでいるのかもしれません。 これを逆に返せば、親が子どもにしてきたことがわかりますよね。 親が子どもにしてあげたいことと、 子どもが親にしてほしいことは、必ず同じとは限らないので、 親は勝手に自分のしたいことを子どもにしてしまうようです。 なぜそんなふうになるかというと、 子どもの頃に、親からしてもらいたいのに してもらえなかったことがあると、 大人になっても、無意識にやりたかったことが出てくるのだそうです。 なので、子どもと向き合うことは難しくなるんですよね。 自分と向き合うことが必要です。 人のせいにしてしまうと早いですが、 結局は何も改善されないんです。 親の親もそうやって育ってきたので、 誰かが悪いわけではなくて、 気づいたときから、修正していくことが大切なのだと思います。 困ったときは、何か意味があるんですよね。 私は、自分に必要なことを教えてもらっているのだと思っています＾＾ |
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date 2006.04.18 subject 子どもの友だち。
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‘アップルくんのお友だち’
今まで一緒に遊んでいる子と、アップルくんの共通点は、 ◆幼い感じの子 ◆好きな遊びが同じ ◆協調的な子 これは「類は友を呼ぶ」なんだと思います。 何度か遊んでいると、自分と合わない子もわかるようなので そういうお友達とは、家に帰ってきてまでは遊ばないようです＾＾ お友達とのことは、私も勉強になるし、 問題が起きたときほど、アップルくんにとっては、チャンスなんですよね。 どういうふうに話し合って解決していくか？ とても大事なことだと思います。 私が困るのは、部屋を汚されることです。 ‥なので、お友達にもハッキリと言ってます。 「オレンジさんな〜、汚いのんキライやねん、 これだけでもいいから、元の場所に片付けてくれたらうれしいな〜」とか。。。 家にはルールがあるので、初めてのお友達には言っておきます。 私もアップルくんには、大いにお友達と遊んでほしいし、 アップルくんも、お友達を連れてきて遊びたいので、 私が困ることはしっかりと言ってくれます。 これはお互いのためですよね。 今までいろんな子がいましたね〜。 帰ってくれない子がいて、 「今からご飯食べるから、お願いやから帰ってほしいねん！」‥と＾＾ アップルくんと二人で言って、やっと帰ってくれたんですよね。 「お菓子ちょうだい！」と当たり前のように言われて、 「なんでオレンジさんに言うん？」とムカッとしたときもありました(笑) 基本的には、アップルくんが遊ぶ子とは、私も仲良くなっていた方がいいので、 話を聞いてあげれるときは、聞いてあげるのですが、 疲れているときは、余裕がないので、 そっとしてもらってます＾＾ 言わないと子どもにはわからないですよね。 言ってもうるさくなってしまうときもあるのですが、 努力してくれてる姿が、微笑ましかったり‥♪ こうして、私がハッキリと伝えていくことで、 アップルくんも自然にできるようになってくるんです。 自分が困ることは、 アイメッセージで相手に伝えるということを。。。 |
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date 2006.04.17 subject コレだったんだ！
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アップルくんのお友だちの話を聞いていて、
「自分の子どもの頃はどうだったか？」と 思い出してみたりするのですが、自分の経験が役に立つことが多いです。 私は子どものときから、あまり人の目も意見も気にせず、 自分のやりたいことをやってたように思います。 (これは今でもそうですが‥＾＾) 私が中学２年生のとき、クラブもがんばっていた方なのですが、 ちょうど思春期を迎えていたのもあって、クラブを辞めた時期がありました。 このときの本当の気持ちは、かっこいい男の子も気になるし、遊びたくなったんです。 でも、何ヶ月かして、私がクラブに戻りたくなり、復帰したのですが、 仲が良かったクラブの友だちの様子が変だな〜と思うようになり、 私をはずした友だちで集まったり、 私がカバンにつけていた物がなくなることがあったりするようになりました。 そして、それをその友だちがカバンにつけていたり・・。 そのときは、今まで仲が良かった友だちなのに・・とびっくりして、 正直言ってイヤな気持ちになりました。 でも、その時の記憶が今でもあるのですが、 「あの子たちがどうしようと、私には関係ないし、 私があの子たちと特別に仲良くしたいわけでもない。」 「私がクラブを辞めて、復帰して間もないのに、 顧問の先生から、気に入られてるのがうらやましいんやな。」 とか‥、思っていました＾＾ 今思えば、 「中２でそんなふうに思ってたんや。」 「自分のことがめっちゃ好きやったんちゃう？」と自分に問いかけたいぐらいです＾＾ そんな私だったので、その友だちもおもしろくなかったのか、 自然と元の仲に戻るようになりました。 今、私がアップルくんのことで心配することもたくさんあるけど、 「そんなもんなんや」「自分を変えなくていいんや」と 「安心や自信があると大丈夫なんや」と思っているので、 アップルくんには、 「大丈夫やで〜。アップルくんはわるくないよ」 「アップルくんはそのままでいいよ」 と、自信を持って話しているように思えます。 中２のときの私は、『安心・自信・自由』も、 『自己肯定感』というものも何も知らなかったけど、 持っていたものは、コレだったんだと実感しています。 コレを持っていなかったら、どうなっていたかな‥とも思います。 イヤな気持ちは、我慢しなくていいんですよね。 自分のままでいいんですよね♪ |
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date 2006.04.16 subject 『褒めて育てる』
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褒められると、自分のことが好きになるんですよね。
自分のことを好きになると、自分を受容できるようになるので、 お友達も受容できるようになります。 好きなお友達だけを受容できるのではなくて、 苦手なお友達でも、 「この子はこんな子」「私とは合わない」 と受け止めることができるので、 苦手なお友達を、嫌いになるわけでもないんですよね。 こういうことって、人付き合いをする上でも大切なことですよね。 やたらに褒めてお世辞を言っても、子どもはちゃんと感じているので、 褒めるときは、子どもががんばろうとしていた時や、 自分で何かをやろうとしたときの気持ちを 大切にしてあげるのがいいようです。 そして、短所を長所に置き換えて考えてあげることも大切です。 例えば‥アップルくんはゆっくりタイプなので、テキパキとできない方です。 学校の先生は、特にこういう子は苦手だと思います。 「早くしなさい！他の子はもうできてるよ！」なんて 言ってきますよね。 このことを、先生が保護者に指摘してきても、 そのまま受け取らずに、 「この子は、何でもゆっくりと丁寧にやりたい子どもなんです♪」 と、長所に置き換えて返していくのが良いようです。 家でも「ぐずくずして‥」と思ってしまいがちなところを 「丁寧にやりたいんだね。」と褒めてあげるようにします。 こんなふうに褒めてあげることで、 「ぼくはこれでいいんだ」 「このままでいいんだ」と 自己肯定感を持てるようになるんですよね。 否定せずに、肯定する形に持っていくのが 褒めて育てるコツのようです＾＾ 実は、私、今読んでる本があるのですが、 『学級崩壊 予防・回復マニュアル』 著者/河村茂雄さん 私が‘子育て’のことでカウンセラーさんに教えてもらってきた同じことが この本にも書かれていました。 【心を育てる学級経営が 学級崩壊の回復薬】なんだそうです。 ‘心を育てる’ことって本当に大切なんですね。 子どもの心は、そういうことを欲しがっているんでしょうね。 いらないことばかりあげてしまっていることが多くなると 心が崩壊していくんでしょうね。 気をつけたいものです。 |
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date 2006.04.15 subject 見過ごしてはいけない。
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昨日もこんなニュースを見た。
『妻の３人に１人がＤＶ被害』 今日はこんなニュース。 『兄弟ゲンカで、中２の弟が高１の兄を死亡させる』 このとき、家に母親も祖母もいたらしい。 アップルくんのクラスでも、まだまだ手が出る子が多い。 お笑い番組の影響もあるのか、人の頭を簡単にはたく。 アップルくんもはたかれてくるから、はたいている。 家でどんなに言ってても、友だちにはしてしまう。 クラスの男の子でよく叩いている子がいるので、 あるお友だちが、 「○○くんは、なんで、いつも叩いてくるのですか？」と聞いたら、 「いつも家で、お姉ちゃんと叩き合いをしてるから。」と、 悪気もなく答えたと言う。 大きくなってくると力も強くなっているので、怖い。 本当に怖い。 １４歳になると逮捕される。 これを私たち大人が、 もっと真剣に子どもたちに教えていかないといけないと思う。 ひとりっ子の場合、家で人が傷つく言葉を言ったときには、 「今の言葉、傷ついた。」と、 ‘どんな言葉で人が傷つくのか’を伝えていかないと、 全部ＯＫになってしまう。危険だ。 言われることで、自分が言われたときには相手に伝えることができる。 兄弟がいる場合も、大人が気づいたときは、 ケンカも止めなければならないと思う。 手や足が出ているときも、物を投げているときも、 見過ごしてはならないと思う。 口ゲンカも、傷つくような言葉を聞いたときは、 伝えてあげた方がいいと思う。 ＤＶ予備軍がたくさんいることを認識して、 取り組んでいく必要があると思った。 |
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date 2006.04.14 subject いや、女の子はややこしくない。
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昨日、「女の子はややこしい？」との記事を書きましたが、
決して、女の子がややこしいわけではありません。 小さい子どもが書いた絵を見てもわかるようですが、 女の子の書く絵は、 横つながりの人間関係を絵に描くことが多いそうです。 (お友達と手をつないでる絵とか‥) 昔から、男は狩りに出て、女は子どもを育て、 集団でいることが多いですよね。 女の子は男の子に比べて、 生理的に横のつながりを必要としているのかもしれませんね。 「子どもに友だちがいるのかどうか？」 「どんなお友だちと遊んでいるのか？」 が、気になるのは当然のことだと思うのですが、 必要以上に、不安の高いお母さんは、 自分のことのように気になるようです。 不安が高くなってしまったのは、お母さんが悪いわけではないんです。 人の目や、人にどう思われているかに重点を置いてしまっていたり、 夫から子どものことを任せられて、自分の役割だと思い込んでいたり、 子どもの頃、否定されることが多かったりすると、 自分に自信も持てないし、不安も高くなりますよね。 そういうことから、自分の子どもの問題を、 自分の問題にしてしまうようです。 これは、切り離して考えないといけないので、 まず、子どもの内にある力を信じてあげることですよね。 そのためには、子どもの気持ちをいつも肯定的に聞いてあげて、 気持ちを受け止めてあげることが必要です。 こうしてあげていると、自己肯定感が高くなるので、 自分の内側に『安心』ができます。 周りのお友達にイヤなことを言われても、 「イヤだからやめてほしい」と言えるようにもなるし、 誰がどうであっても、気にならなくなるんですよね。 同時に、お母さん自身の自己肯定感を高める作業も必要です。 がんばるんじゃなくて、 持って生まれてきた自分の内にある力を、 発揮させるといいんですよね。 前にも紹介しましたが、 『エンパワメントと人権』 著者/森田ゆり こういう本を読むことをお薦めします。 お母さんの内側に『安心』ができると、 子どもは、お母さんと一緒にいるだけで『安心』するものです。 こんな親子関係でありたいですよね♪ こうなると、子どもは、お友だちと‘仲良くする’のではなくて、 自然に‘仲良くなる’お友だちができるようです＾＾ |
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date 2006.04.13 subject 女の子はややこしい？
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女の子を持つお母さんと話をしていたら、
いつもお友だち同士のことが話題になります。 女の子はお友だちに手紙を書きますよね。 これは男の子にはないように思います。 その手紙の内容は・・・、 『安心確保のため』が多いようです。 「仲良くしようね。」 「一緒に遊ぼうね。」 こういう言葉が、お友だち同士の間で行ったり来たりです。 何かあったら、別のお友だちを確保。 また何かあったら、前のお友だちに戻ったり。。。 学校で、安心を手に入れるために、 お友だちを確保したい気持ちからくる行動だと思うのですが、 こういうことに気になる親は、 過保護タイプと過干渉タイプのようです。 親も必死になっているようので、 子どもは、親からのアドバイスを受けてやっているのかな〜 などと思ってしまいます。 親も不安なんでしょうね。 不安を子どもにうつしてるんですよね。 これも連鎖していきますよね。 この親子関係には「安心」がないように思えます。 ３、４年生の頃から、お友だちのグループができるようになるので、 自分の子どもがどこにいるのか・・気になるところです。 私も、アップルくんが遊ぶお友だちはやっぱり気になります。 友だちを選ぶのは、アップルくん自身だから、 「あの子とは遊ばないで。」なんて言ったことはないけど、 親が注意しないといけないのは、 先生でも子どもの友だちでも 相手を‘悪く言うこと’はしてはいけないですよね。 私は、アップルくんが友だちのことで怒っているときは、 「そんなことされたらイヤやったよな〜」とは共感はするけど、 批判や評価するようなことはしてないです。 「この子が来たら部屋が散らかるからイヤやな〜」と、思うことはあるけど、 「あの子来たらイヤやねん。」とは言わないで、 「散らかるな〜」とだけ言ってます＾＾ 男の子の方が、まだ幼いので、お母さんには甘えることができるけど、 女の子は、お母さんとは女同士だし、甘えることも早い時期から できなくなってしまうのかな〜？ |
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date 2006.04.12 subject 子どもが児童相談所へ
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内科医の父親に虐待されていた小学４年の男の子は、
子どもが、児童相談所に助けを求めに行ったようですね。 以前に母親と通っていた児童相談所を知っていたので、 ひとりで尋ねて行ったそうです。 カウンセラーさんに聞いたのですが、 今では、子どもが児童相談所に助けを求めにくるケースは少なくないようです。 「お母さんが、〜〜なんです。」って、電話をかけてくるそうですよ。 児童相談所で、親子で相談に行くようになると、 子どもは家庭にいるより、児相の方が安全だと感じるんでしょうね。 自分の味方になってくれ、話を聞いてくれる人ばかりだから、 家庭に戻るのが怖いかも知れないですよね。 こういう話を聞くと、やはり子どもの方が、刷り込みが浅いから、 本能的に、『安心』を求めるんだろうなと思いました。 大人は長年刷り込まれたものがあるから、 余計なことも考えてしまうし、 『安心』が、何だかわからなくなっている場合もありますよね。 変わっていくことが難しいです。 この男の子はよくやったと思います。 内にある力を発揮させたのでしょう。 |
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date 2006.04.11 subject アップルくんが激怒！＾＾
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今日、アップルくんのお友達が遊びに来たのですが、
アップルくんが激怒することがありました。 私は、アップルくんのお友達からも、名前で呼ばれていて、 「おばちゃん」と呼ばれたことがないのですが、 今日来た子は、私のことを「おばちゃん」と呼ぶんです。 前回来たときに、「‘おばちゃん’って呼ばれても誰のことかわかれへんから、 ‘オレンジさん’て呼んでくれへん？」と頼んでいたのですが、 まだ「おばちゃん」と呼ぶんです。 アップルくんも「オレンジさんやで〜」と教えてくれていましたが、 何度言っても「おばちゃ〜ん！」と呼ぶので、 アップルくんは「‘おばちゃん’ちがう！」と怒り出しました。 「おばちゃんちゃうて言うてるやろ〜！」と激怒です！＾＾ 私にも、「あいつがな〜、おばちゃんて呼んでも、聞かんでええからな！」と わざわざ言いに来てくれました。 そして、アップルくんの激怒のおかげで、 そのお友達は、やっと「オレンジさん」と呼んでくれるようになりました♪ 帰る時間になって、時間延長するために、 お家に電話を入れてたのですが、 「ママ〜、アップルくんとこのおば、オ、オレンジさんがな〜」と 言ってくれてました(笑) アップルくんが、本気で怒っていたのがおもしろくて‥＾＾ アップルくん、ありがとう！ さて、そのお友達は、今度、私と会ったとき、 なんと呼んでくれるのか‥楽しみですね(笑) |
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date 2006.04.10 subject 若い先生の対応は？
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アップルくんの新しい若い先生のことで、
カウンセラーさんに相談に行ってきました。 「４年生は大事な時期で、担任の先生に力量がなかったら、 クラスのリーダー的な存在の子が出てきて、 先生を動かすようになってくるのよ。」 ・・・とのことでした。 若い先生でもしっかりしている先生なら大丈夫そうなんですが、 子育ての経験もない先生だろうから、 いろいろと提案していくのがいいのでは・・と教えて頂きました。 授業中もワイワイガヤガヤになりそうな雰囲気もあり、 ギャングエイジは、とにかく悪いことをしたくなる年頃なので、 安心できるクラスになるように、 『クラスでのルール』を作ることを提案してみようかと思っています。 これは、生徒が、先生に「してほしいこと」や「してほしくないこと」を できる範囲で提案し、同じように、先生も生徒に 「望むこと」や「してほしくないこと」を提案し、 ひとつずつ話し合って、できるかどうかをみんなで決めていく方法です。 生徒側からは「先生はひいきをしないでほしい」 というのが出てくる予定‥＾＾ よくあるのが、先生が勝手に決めることが多いのですが、 守られないようなルールを決められても、 子どもたちも困るので、子どもたちも考えて、 ‘守れるルール’を作るのがいいようです。 それでやってみて問題が出てきたら、また話し合うってことです。 まだ、ハッキリとどんな先生かもわからないのに、 勝手に想像して、失礼なことかもしれませんが、 私は、先生のサポートをすることができるように、 クラス委員になってみようと思ってます。 チャイルドシッターがクラス委員なんて、 前代未聞かもしれませんね＾＾ また今年もどんなクラスになるのか？ 乞うご期待ください＾＾ ノンフィクションでお届けします♪ |
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date 2006.04.09 subject 「子どもたちの気持ちの変化」
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先日、アップルくんの英語のレッスンがありました。
新学期になって最初の日で、英語のクラスも編成があったんです。 曜日や時間、メンバーも先生も変わります。 私もどんなメンバーになるのか‥知りたかったので、 早めに行って、始まるまで中で待っていたのですが、 ‘子どもたちの気持ちの変化’を見ることができました。 ひとりの女の子が、不安そうに、お母さんに連れられてきたのですが、 お母さんは「早く入りなさい。」と娘を連れてきただけです。 女の子は、顔ぶれも違うし「どうしたらいいの？わからない」とオドオドていました。 お母さんは「わからないじゃないでしょ！」と、よくありがちな対応です。 私は「不安なんやろな〜」と思ったので、 「５時から？みんなここに入ってるみたいよ〜＾＾」と声をかけてあげました。 ちょっとホッとした様子だったのですが、 次に入ってきた女の子を見つけ、 「あっ！Ａちゃ〜ん！」と、その女の子のお友達のようでした。 不安そうな表情から、一気に安心感につつまれたような表情になり、 二人で抱き合って、飛び跳ねて、喜んでいました♪ 「仲がいいねんね〜」と声をかけたら、 二人で「うん！」と大きくうなずいてくれました＾＾ 次に来たのが、アップルくんと前に同じだった男の子です。 その子も不安そうだったのですが、 私が「アップルくん、ここにいるよ〜＾＾」と言ったとたん、 安心して、自信を持って、入ってきたように見えました。 「なんだか、いいもの見せてもらったな〜」と思いました。 安心感って一番必要なんですよね。 安心があると、自信が持てるようになるんですよね。 アップルくんは？‥と言うと、 アップルくんは、曜日も時間も同じだったので、いつもと変わりなく、 先生が変わろうが、メンバーが変わろうが、 自分のペースで、持っていってたトランプで マジックをしていました＾＾(笑) アップルくんには、不安がなかったようです♪ |
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date 2006.04.08 subject 誰に言ったらいいんだろう？
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火事で子どもが犠牲になることが多い。
昨夜、テレビに出ていた政治家の隣にいたおじさんが 誰かわからなかったのだが、 「行政ではお金もかかるので、 子どもは地域で見るようにしないと‥」 というようなコメントをしていた。 「まだこんなこと言うてるわ！」(怒)・・・と思った。 海外では、13歳未満の子どもだけの留守番や、 子どもだけ残して、大人が外に出れない法律がある。 法律があるから、子どもたちが守られているんだと私は思う。 日本にもこの法律をつくってほしい。 そうしたら、子どもたちが火事で犠牲になることも防げると思う。 やむを得ない事情があったとしても、子どもの命には変えられない。 地域だけでは守られないのよ。 地域って誰のこと？ 地域ではみれない時代になってる。 大切なことを決めてくれる人たちは、おじさんが多い。 子どもたちのことや、地域のことなんて知らない人が多いと思う。 登下校の問題も同じだけど、 こんなこと、誰に言っていったらいいんだろう。 こんな法律をつくっただけでは、当然、働きにもいけない。 なので、やはり、子どもを預けられるシステムがもっとあればいいのだけど、 子どもを預けることができない人もいるので、 てきたら無料で預かってくれるのがいい。 保育士やベビーシッタ−が、公務員だったらいいのかも？ 託児所付きのマンションがあったら預けやすいかもしれない＾＾ これはいい考え♪ 少子化問題の対策って、こういうことを考えて、 お金を使ってほしいと思う。 |
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date 2006.04.07 subject ドキドキがおさまらない・・
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アップルくんの担任の先生に、今日は会える♪と思って
楽しみに学校に行きました＾＾ 時間が過ぎていたので、教室をのぞいてみたのですが、 先生らしき人かすぐに見つからず・・・・ やっと見つかった！と思ったら、 めちゃめちゃ若い女の先生でした！ 第一印象は、 「私の年齢の半分ぐらいしかないんちゃう？」 「保育園の先生みたい」 ‥てな感じです。。。 アップルくんの話だと、 「‘中学か高校で国語を教えてた’って言うてたかもしれへん」と言ってましたが、 まだよくわかりません。新任のような感じです。 アップルくんにとってはこんな先生の方が、 優しそうだし、テキパキとさせられそうにないのでよかったのですが、 「クラスとしてはどうなっていくのかな〜」と、ドキドキがおさまらなくて。。。 これが若い男の先生だったら、また違った意味でドキドキなのですが‥(笑)＾＾ どうなんでしょう、若い先生って？ 子どもたちは、厳しそうなおばさんの先生よりは、全然いいみたいです♪ 自分より年下だから、余計に戸惑ってしまいました。 クラスのある男の子は、先生に、 「ごめん‥いくつ？」と聞いたらしいです。 先生は応えなかったそうですが。。。 初めての参観が楽しみです。 私はクラス委員になって、 この先生のサポートをすることになりそうな・・・ まぁ〜、ベテランの先生よりこんな若い先生の方が、 「しょうがないよな〜」と、腹が立つこともなさそうな感じですね＾＾ |
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date 2006.04.06 subject ドキドキ感。
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今日は離任式があったので、ちょっくら行ってきました＾＾
アップルくんの今度の担任の先生が、誰になるのか？ 今日行ったらわかるかな〜と思って・・・。 退職される先生や移動になった先生が、運動場に出て来られて 児童が花道をつくってお別れするのですが、 その時に、アップルくんのクラスの面倒を見てくれていた先生がいました。 男の先生です！ 「この人か〜？」と思い、離任式どころではなく、様子を見にいきました＾＾ そしたら、アップルくんはその先生に抱っこされたりしてました♪ 優しそうな感じの先生でした。 でも、６年生をもっていた先生方が、担任が変わるクラスにきている可能性もあるし、 着任式は明日なので、「あの先生ではないかも？」というお母さんもいました。 ・・・で、１時間後、迎えに行ったのですが、 クラスには違う女の先生がいました。 教室まで見にきたお母さんと一緒にドキドキものです。 そしたら、その女の先生が出てきて、 「私は担任ではないですから・・・」と声をかけてくれました。 結局、明日、着任される女の先生のようで、 このドキドキ感は明日まで持ち越しです＾＾ 子どもの担任の先生って、 子どもより親の方が深刻な問題なのかもしれませんね。 |
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date 2006.04.05 subject 「プライドの高い子はダメ出しするねん」
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「プライドの高い子はダメ出しをする」
これがアップルくんの分析だ！＾＾ クラスの友だちを思い浮かべて考えたらしい。 なかなか当ってるんじゃないかと思いました。 確認のため、「ダメ出しするってどういうこと？」って聞くと、 「○○くんが、〜〜してました！」と言うんだそうです。 「そうやね。プライドの高い子は、プライドを傷つけられたくないから、 自分が言われたら困るから、その前に誰かをダメ出しするんかもしれへんね。」 と、話していたのですが、 「そんなこと考えてるんや〜」とちょっとビックリです！ でも、こういうふうに考えることで、 自分が責められていると思わないようになるので、 自己肯定感が高まると思います。 自己肯定感を高めることはいいことですよね。 「プライドの高い子には、褒めてあげると喜ぶよ〜」と 技を教えておきました＾＾ 恥ずかしい思いをすることがイヤということだから、 褒めてあげると喜びますよね。 アップルくんもいろんなことを考える年頃になったものです＾＾ |
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date 2006.04.04 subject 先送りはしたくない。
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子どもと一緒に生活していると、イライラの連続ですよね。
イライラしない人なんていないんじゃないかな〜と思います。 当り前だけど、思うようにならないからね〜。 私はいつも思うのですが、 「大人がやってほしくないこと」＝「子どもがやりたいこと」 なんですよね。 そりゃ〜イライラもしますよね＾＾ 子どもを産む前に、このことを知っていても 子どもを産むのだろうか？とも思う。。。 このイライラした気持ちを、子どもにぶつけてしまいたくないけど、 ぶつけてしまうときだってあるし・・・困ったものです。 イライラの原因って、直接子どもとは関係ないことが多いんですよね。 これに気づけなかったら、子どものせいにしてしまうので、 子どもが問題行動を起こす場合もあります。 生涯、気づかずに終わる人もいれば、 気づいていても、自分と向き合うことができない人もいるし、 こうなると、先送り、先送りになって、 積もり積もったものを、今の子どもが背負って生きていくことになるんですよね。 今、子どもを持つ親の親の時代には、 そんなことに触れることもなかったのでしょう。 少年犯罪が増え、年少化されてきたり、 鬱や、様々な精神的な病が増え、研究され、 心の問題の原因がわかってきたんですよね。 昔、昔は、医学も進んでなかったし、 心理カウンセラーもいないし、 どうすることもできなかったんでしょうね。 でも、今は違いますよね。 身近な人に相談できなくても、相談するところ、 話を聴いてもらえるところがあります。 どんどん利用したらいいんですよね。 私もお世話になってるカウンセラーさんに話を聴いてもらい、 共感してもらうだけで、ホッと、安心します。 聴いてもらいたいことがたまってきたら、話しに行ってます。 今の子どもたちが、安心感を持ち、 自信を持って、自由にスクスクと育っていけるように 「先送りはしたくないな」と私は思っています。 |
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date 2006.04.03 subject 『あきらめをつけること』
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今のアップルくんの課題は『あきらめをつけること』です。
私は、「我慢する」という言い方があまり好きでないので、 『あきらめをつける』と表現しています。 「我慢」って言葉、聞いただけでしんどそうですよね。 アップルくんの場合・・・ 欲求を右の脳で感じて、 「ほしい！ほしい！ほしい〜！」ってなるので、 それを買えないときは、 左の脳で考え、あきらめるつける練習です。 これが、また辛いんですよね〜。 涙、涙の訓練になっています。 まだ子どもだから、欲求のかたまりのようなものだし、 年齢的にもまだ自由が効かないところもあるし、 それにアップルくんは欲求が高い方だから。。。 �＼戸�的欲求 (安心感を得る・体を大切にする) ↓ �⊂鞠Г陵澣� (心の力を大切にする・自信を持つ・自分が好き) ↓ ��自己実現の欲求 (自己決定する) ‥とありますが、 アップルくんは、もう自己実現の欲求にきているようで、 自分で決めるしかないんですよね。 そして、私の役割は、期待を外し、ガッカリさせることなんです。 これが、私にとっても難しいところで、 私は、喜んでもらうことが好きな人なので、 ガッカリさせることは反対のことになるんですよね。 でも、これをしといてあげないと、 アップルくんが困ることになるので、私も自分との葛藤があります。 あきらめをつける練習のサポートとして、 いくつかの選択肢を提供してあげてます。 これは、左の脳を使うのに役に立つんですよね。 選ぶものを前に出されたら、感情的になってる気持ちが、 「どれにしようかな？」と、騙されたように考えてしまうんです。 このやり方はお薦めします。 小さな子どもさんから、大人になっても使えます。 感じることは自然に入ってくるけど、 左の脳で考えて行動することが難しいんですよね。 でも、コレは大事なことなので、アップルくんも私も練習しています＾＾ |
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date 2006.04.02 subject アップルくんの二つの疑問。
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◆ピンクをこよなく愛する林家ペーさんをテレビで見て、
「この人、お父さん？ お母さん？」 おじさんか、おばさんかわからなかったようです＾＾ ◆札幌でタクシーに乗って支払いをしようとした時に、 「ねずみって‥ほんまにチーズ好きなん？」 北国にまで来て、なんで、こんなときに聞くねん？ |
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date 2006.04.01 subject 連絡網がまわってきた！
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始業式に先生方の離任式があるようで、
連絡網がまわってきました。 アップルくんの担任だった先生は、 他の小学校に移動することになりました。 「やっぱり・・・。」 先生方の移動って、いつ頃から決まるんでしょうね。 ４月１日に公表されてるようですが・・・ Ｍ子ちゃんのお母さんもホッとされていましたが、 「次の先生はどんな先生だろう？」 と、他のお母さん方も同じことを思っていると思います。 私は、あまり期待せず、 「どんな先生でもかかってこい！」 ‥と思っています＾＾ ちょっと休憩したいですが・・・(笑) アップルくんは、可愛がってもらっていた教頭先生が 移動になったようなので、 「え〜！ぼくも先生と同じ学校に行く〜！」と言ってました＾＾ 複雑な別れもあり、 淋しい別れもあり・・・ そして、出会いがありますね。 春ですね♪ |