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結婚せずに子育てする人生を選んだチャイルドシッターママのブログです。下のお知らせをご覧下さい。 |
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date 2005.12.31 subject 今年も終わりやね。
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あ〜、この１年も早かったわ〜。
今年は、アップルくんの学校のことでいろいろあったな〜。 私自身のことでは、保育士の試験を受けたことかな。 (そう言えば、勉強するの忘れてる〜＾＾) 集団登下校が始まってから、 お母さん方と会う機会が多くなったので、よく話をするようになったし、 いつも、信号のない横断歩道に立ってくれている地域の方には、ホント感謝しています。 アップルくんが、朝、下りの坂道を走っていたら、 おもいっきり、こけて、 ランドセルの中身を、全部、道路に出してしまった様子も見られて、 「さっきは、店、広げてたね！＾＾」と声をかけてくれたりしました＾＾ 近所や、スーパーに行っても、話ができる人が増えました♪ フードコートのおばさんには、ソフトクリームやおにぎりをもらったり‥＾＾ このブログでも、コメントしてくれるみなさん、ありがとうございます。 学校でのことのコメントでは、とても助かりました♪ 来年もいろんなことを書いていきたいと思っています。 ２００６年もよろしくおねがいします＾＾  |
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date 2005.12.29 subject 『命と気持ち』
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大人が、子どもたちに教えることの中で、
『命の大切にすること』 『気持ちを大切にすること』 ・・・というのが、ありますよね。 そして、子育てしていると、 子どもの行動の中で、ささいなことでも叱ってしまうときがあります。 例えば・・・ 「食べ物をこぼす」 「部屋を散らかす」 「ソファやベッドの上で飛び跳ねない」 「行儀がわるい」 「うそをつく」 「宿題をしない」 「成績がよくない」 など・・、いろんなことがありますよね。 このささいなことの方が、普段の生活で頻繁に起きるので、 こんなことばかりを、感情的に、子どもに怒ってしまいます。 そうすると、子どもたちは、 「『命』や『気持ち』よりも大事なことなんだ」 ・・・と錯覚してしまうようです。 これは、危険なことです。 私の周りにも、 「学校では、勉強だけ、しっかり教えてもらってたらいいのよ」 と、言ってるお母さん方もいらっしゃいます。 毎日、毎日、 『命』や『気持ち』のことを、話すことってないですよね。 優先順位を間違えると、命にかかわることになります。 『あなたの子どもを加害者にしないために』 著者 中尾英司さん 〈生活情報センター発行〉より この著書にも書かれていました。 「安全」よりも「日勤教育」・・・ もっと、もっと、日常会話の中に、 『命や気持ちを大切にすること』を、 子どもたちに話していくことが、必要なんだと思いました。 |
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date 2005.12.28 subject アップルくんが、ベビーシッターに！
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私は『ファミリーサポートセンター』の援助会員になっています。
昨日は、センターからの依頼で、 ‘さくらんぼちゃん’と‘チェリーちゃん’のお家に、 サポートに行ってきました＾＾ ２人は１歳の女の子の双子ちゃんです。 アップルくんには、 「オレンジさんは、サポート代をもらえるので、 アップルくんにもオレンジさんからお小遣いあげるからね♪」 と話していたので、 「よっしゃ〜！」と喜んで一緒に行ってくれました＾＾ その双子ちゃんとお母さんとは、事前打ち合わせのために、 私の家に、一度来てくれたのですが、 見たことのない所に来たものですから、 ２人とも泣いてしまって、20〜30分ぐらいは泣きっぱなしで、 チェリーちゃんの方が先に泣きやんで、遊んでくれたのですが、 さくらんぼちゃんは、泣き疲れてそのまま寝てしまったという状況でした。 ‥なので、慣れるためにも、今回、遊びに行かせてもらいました。 今回も泣かれるのは予想していたのですが、予想どおりでした＾＾ アップルくんも笑わせようとしたりしてくれていたのですが、 ３０分ぐらい、泣いて、お母さんから離れられなくて、 とっても不安な気持ちになっているようだったので、 私も「これはどうしたらいいものか」と悩み、 私がお世話になっているカウンセラーさんに電話して聞いてみました。 カウンセラーさんは・・ 「しっかりと人見知りをできるということは、この２人は 自己主張がハッキリできる子どもさんのようね。 今はまだ、人見知りが始まったところなので、 お母さんへの安心感を持たせてあげる方が良いので、 ムリに離そうとせずに、オレンジさんのことを ‘この人は安心できる人なんだ’と認識できるように オレンジさんとお母さんが一緒に遊ぶことで、 子どもが、安心感を持つようになるよ」と話してくれました。 そんなアドバイスをもらっている間に、 アップルくんが‘リトルペンギン’の芸をしてくれたようで、 さくらんぼちゃんもチェリーちゃんも ‘リトルペンギン’に興味を持ったのか、お母さんから離れていきました！ ※‘リトルペンギン’とは、ちっちゃくなって ペンギンのように歩くことのようです。 アップルくんのおかげで、和みだして、 一緒に遊ぶことができました＾＾ ブロックで遊んだり、ブロックの入れていたコマ付きの箱に ２人を乗せて、アップルくんが動かしてくれたり、 アップルくんがさくらんぼちゃんを抱っこして歩くと、 それを見てチェリーちゃんが笑ったりと、 ２人とも、可愛いいい笑顔を見せてくれるようにまでなりました♪ アップルくんが、２人と遊んでくれる様子は、 なんとも微笑ましかったです＾＾ 子ども同士の‘つながり’で、私が助けてもらったようですね。 アップルくん、ありがとう♪ |
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date 2005.12.25 subject 「人に決められるってイヤやね。」
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昨夜、こんなことがありました。
アップルくんは、塩こんぶ(乾燥しているもの)が食べたくなりました。 ‘塩分ひかえめ’と書いていても、あまり食べ過ぎるのって よくないですよね〜。 ・・・なので、袋から出して、 「食べ過ぎたらよくないから、これぐらいにしとき〜」と渡したのですが、 一度食べると、結構、やめれなくなってしまうので、 「もうちょっとほしい〜！」と言ってました。 おいしそうに食べているアップルくんを見て、 私も食べたくなり、袋から、直接とって食べていました。 そしたら、アップルくんに・・・ 「はい、これで終わり！」 と言われ、袋を持って行かれてしまいました！ その時、 「自分のことを人に勝手に決められるのって、イヤな気持ちするな〜」と 思って、アップルに話してたのですが、 「こんなときってどうしたらいいんや？」と自分に問いかけて、 「そうやん！相手に聞いてみるのがいいんやんな」と思いました。 いくら子どもでも、山ほどの量を食べたいとは、言わないと思うし、 子どもが決めた量が、例え多めでも、そこから、話し合って もう少し減らすこともできますよね。 子どもと一緒に決めた方が、子どもも納得します。 こんな些細なことでも、 「人に決められることってイヤやな〜」思ったので、 「そうやんな〜」と、ヘンに納得してしまいました。 子どもって、大人に決めつけられることって多いですよね。 これって、気をつけないといけないですよね。 あらためて、気づかせてくれたアップルくん、ありがとう♪ |
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date 2005.12.24 subject 『その人の存在を認めるための働きかけ』
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なでたり、さすったりすることの意味で、
stroke(ストローク)という英語があります。 交流分析では、 『その人の存在を認めるための働きかけ』のことを 【ストローク】と呼ぶそうです。 ストロークには、肯定的と否定的に認めるものがあり、 心理的・肉体的に働きかける場合があるようです。 この組み合わせで、 ◆【肯定的な心理的ストローク】 話しを聴く うなずく 目を見る 褒める 微笑む 信頼する ◆【否定的な心理的ストローク】 怒る にらむ 相手の目を見ない 無表情 制止する ◆【肯定的な肉体的ストローク】 なでる さする 抱きしめる おぶる 握手 手当て 指圧 ◆【否定的な肉体的ストローク】 叩く 躾として体罰をする これを見てもわかるように、 肯定的なストロークが、相手の存在を認めるという行為ですよね。 親が‘しつけ’として、理屈のわからない子どもにする体罰や、 ‘親の問題やストレス’によって起きる感情を、 子どもにぶつけてしまうことも 子ども側からすれば、自分の存在を否定されていることになりますよね。 ストロークの与え方として・・・ 【無条件肯定】 存在だけで素晴らしい。 【条件付肯定】 性格や行為を条件付きで肯定 (○○○ができたら、抱きしめてあげる) 【条件付否定】 性格や行為を条件付きで否定 (こんなこともできないんて、うちの子じゃない) 【無条件否定】 存在そのものを否定 (お前なんかうちの子じゃない) 『あなたの子どもを加害者にしないために』 著者 中尾英司さん 〈生活情報センター発行〉より ‘条件付’っていうのが、子育ての中で、 大人の都合で言ってしまいがちになりますよね。 子どもと関わるのなら、 ‘無条件肯定のストローク’をあげることで、 子どもが、のびのびと自信を持って、生きていけるようですね。 日常、否定的や、条件付きのストロークを 子どもに送ってしまうときがありますよね。 こうやって活字で読んだり、書いてみると、ハッ！とします。 頭ではわかっていても、できないときもあるけど、 知識として脳に入れることで、 時間をかけてでも、やろうと思えば、 必ずできるようになるそうです。 |
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date 2005.12.23 subject プレゼントを抱っこしている、アップルくん♪
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アップルくんは、今‥
クリスマスプレゼントを抱っこしています＾＾ 待ち遠しくて、待ち遠しくて、しょうがないようです♪ 時計とにらめっこしていて、 １２／２４、クリスマスイブになったら、 プレゼントを開けるのだそうです。 実は私‥、ここに書きたいことがあるのですが、 「書いちゃダメ！」とアップルくんに言われています。。。 「なんで、書いたらあかんの〜？」と聞いてみると、 「なんや、この人、こんな人やったんか〜、 思われるかもしれへんもん」 ・・・と、言ってました＾＾(笑) とても子どもらしくて、微笑ましいことなのですが、 彼の気持ちを尊重して書かないでおきます。。。 サンタさんは、２５日に来てくれるようなので、 朝６時ぐらいに起きると思います＾＾ 子どもっていいですね〜＾＾ ワクワクしている気持ちが伝わってきます♪ 今、アップルくん、興奮して、こたつの上にのっていたのですが、 すべって、落ちました！！ アラ‥大変！ みなさんのところもこんな感じでしょうか＾＾ |
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date 2005.12.22 subject 人生のシナリオを決めていく子ども。
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ある犯罪を起こした少年のことを書かれた本に、
‘子どもも人生のシナリオを決めていく’ 『幼児決断』があると書かれていました。 大きく分けると３つの生き方があり・・ ◆やればできる (自律) ◆自分ではどうしたらいいかわからない (依存) ◆どうせダメだ (あきらめ) 『本人が気づかずに持っている人生計画』だそうです。 これは、５・６歳〜１２・１３歳までの間に、 「自分人生はこういうタイプでこんな風に生きるだろう」 と、シナリオ描き、 ‘１０歳前後にはそのシナリオを決める’と言われているようです。 「なるほど」と、興味深く読んだのですが・・・ ・・・ということは、もうその年齢までには、ある程度‥、 「自分は価値のある人間だ」と思う子どももいたり、 「ぼくは、お母さんがいないと何もできない」と感じる子どももいたり、 「私は、どうせ、嫌われているから・・」と感じている子どもがいる ・・・ということですよね。 日常の行動や言動で、子どもが感じて、決められていくのなら、 「‘子育て’は母親の仕事」なんて思っていたら、怖いですよね。 責任が、重すぎますよ。 「ヒェ〜〜〜〜！」って感じです。 実際、この少年の家庭もそうだったようです。 毎日の生活の中で、 父親が子どもと関わる時間が少なくても せめて、子どものことを知っておくためにも、 子どもの話や、母親の話は、聴いてあげてほしいと思います。 何か、取りかえしのつかないことをする前に、 子どもは、ＳＯＳを発信しているのですから。。。 学校もそうですよね。 親にだってわからないことや、気づいていないことがあります。 学校の先生も、子どもからのＳＯＳを察知して、 親に、教えてほしいものです。 (このためには、先生にも能力が必要ですが‥) この少年の場合は、 学校側のミスもあったようです。 小３の時に、少年が書いた作文の文章の一部を、 削除していたそうなのです。 作文タイトル 『お母さんなしで生きてきた犬』 削除した文・・・「ぼくもお母さんがいなかったらな」 ここは、少年の気持ちを書かれた大切な文章ですよね。 せっかく発信されたＳＯＳを消され、 母親には届かなかったんです。 子どもと関わる以上は、 知識を持って接しないと、大変なことにまでなるんですよね。 シナリオは、 シナリオですから、 自分を縛っているものに気づくことができたら、 そこからは、本当の自分の人生をスタートさせることができます。 子育ては、親でなくても、 あたたかくサポートしてくれる人がいれば 子どもは健全に育っていきます。 母親が育てなければ・・と思わずに、 いろんな人に、子どもをみてもらって、育てていく方が 子どもも幸せなんですよね。 まだまだ、大切なことが書かれていたので、 また、このブログでも紹介していきたいと思っています。 |
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date 2005.12.21 subject 『青春アミーゴ』を分析！
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昨日、レンタルしてきた『青春アミーゴ』♪
私より、アップルくんの方が、先に覚えてしまったようです＾＾ 私が歌っていると、 「そこちがう！」 「だまっといて、ぼくが歌うねん！」 と、私の企みは成功しました♪ ・・というより、予想以上に、アップルくんが歌います！ 今朝も、歌いながら、学校に行きました＾＾ この曲、まず、サビのところが、覚えやすいメロディですよね。 歌詞を読んでみると‥ ♪ 地元じゃ負け知らず ♪ この街にあこがれて 信じて生きてきた ♪ SI 俺達はあの頃 辿りついたこの街 全てが手に入る 気がした ♪ SI 故郷(ふるさと)を捨て去り でかい夢を追いかけ 笑って生きてきた ♪ これからも 変わることない 未来を ２人で追いかけられると 夢見てた ・・なんてあるので、昔を思い出して、懐かしく感じたり、 あの若さの男の子が歌うので、 「そんなことないやろ！」とは、突っ込めないんですよね。 私もいつも夢を持っていた方なので、共感するんですよね。 それに、昔・・ この歌詞のような、友情をもった男友だちが、実際にいたんですよね。 その友だちは、今では、警察官と消防士になったようで、 「あの２人がね〜」と驚いたのですが、 いつも楽しませてくれた友だちでした。 そんなことまで、思い出させてくれた曲です。 それと、あの２人のあのルックスと、甘い声だし、 制服で歌うところがいいんでしょうね。 私も、久々に、はまってしまい、 昔を思い出して、一緒に踊りたくなりましたね〜。 ジャニーズの子たちもよく一緒に踊りましたね・・・plainさん＾＾ アップルくんが歌う『青春アミーゴ』もカッコいいですよ！ 昨日は‘レイザーラモンＨＧ’を取り入れた踊りで、歌ってくれました♪ |
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date 2005.12.20 subject 『修二と彰とアップル』
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『ノブタ・・』、終わっちゃいましたよね。
アップルくん、あのドラマが好きだったようで、 見ていたんですよね〜＾＾ 私も昔からジャニーズ好きだったので、一緒に見ていました。 私は『青春アミーゴ』が好きになってしまい、 ＣＤを買いたくなって、お店に行ったら、売り切れていたので とりあえず、レンタルにしました♪ 実は、ちょっと、企んでいることがあるんです。。。 アップルくんも、この歌を口ずさんだりしていたので、 お家で何回もかけて、自然に覚えてもらって、 カラオケに行ったときに、歌ってほしいな〜と思ってるんです♪ ‥なので、コピーした歌詞には、ふりがなをつけておきました＾＾ アップルくんに、 「アップルくんは、修二のお兄ちゃんと彰のお兄ちゃんやったら どっちが好き〜？」と聞いてみたことがあるのですが、 「修二」‥と言っていました。 理由は、「カッコいいから‥」だそうです。 「子どもなりに、そんなことを思ってるんや〜」と思いました＾＾ 私も修二くんが好きなのですが、 ジャニーズ歴２５年の私が、とうとう‥ 今の若いジャニーズの男の子たちの顔が、みんな同じに見えてきました！(笑) アップルくんは、お母さんに似て、歌がお上手なので、 こういう歌を歌えるようになることが、 私も楽しみにしているところです。 アップルくんの『青春アミーゴ』 早く聞いてみたいです＾＾ (ちなみに、狂い咲きの『小梅日記』は歌えます＾＾) |
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date 2005.12.19 subject わからないことは、アップルくんに聞こう！
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うちのクラス委員さんが、
校長先生に、クラスで困っていることを話に行ったようですが、 結局、話は平行線になったそうです。 あるお母さんは、 「子どもが、学校での出来事を話さないから、 何が起きているのかわからないのよ。」 と、言っておられました。 その子どもさんは、 学校で先生に叱られたり、注意されたりしたことは、 お母さんには話さないようです。 叱られたことを家でも話したら、 お母さんにまた叱られちゃうと思うんでしょうね。 でも、学校の先生って、どんな叱り方をしているか わからないじゃないですか〜。 だから、アップルくんには、 「先生に怒られたときに、何かイヤな気持ちがしたり、 変やな〜？と思ったら、オレンジさんに言ってみてね。 先生だって、子どもに八つ当たりするときもあるし、 子どもに言ってはいけないことを言う先生もいるし、 オレンジさんは、アップルくんの味方やからね。」 ・・などと、いつも話しています。 子どもが話さなくても、先生から電話がかかってきて、 学校での出来事を聞いたとしても、 家では、子どもにもう一度叱るようなことは、しない方が良いそうです。 アップルくんは、１年の頃から、いろんな教えてきたので、 誰かが叱られている時は、冷静にみているようだし、 気になったことは、家でも話してくれます。 そんなアップルくんを知っているＭ子ちゃんのお母さんが、 クラス委員のお母さん方に、 「学校のことは、アップルくんに聞くといいよ」と 話してくれたようです。 叱られることの多い子どもさんや、 自分に自信のない子どもたちがたくさんいるようですね。 子どもたちは、親を見て育っています。 子どもがＳＯＳを出していても、 親が何もしてくれなかったら、 何もしないことを学習してしまうのだと思います。 親もアンテナを立てて、 できることはやっていきたいですよね＾＾ |
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date 2005.12.16 subject 今日はこんなお話。
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アップルくんは、最近、虫歯が見つかって、
歯医者さんに通っています。 １年前ぐらいに、‘歯医者デビュー’をしたのですが、 先生が、やさし〜くて、思いやりのある先生なので、 やさし〜くしてもらって、たくさ〜ん、褒めてもらえるので、 「歯医者さん大好き」になりました！ 先生が、他の看者さんの治療をしているときも、 「まだ〜？早く〜」と言ってるくらいなんです＾＾ それに、治療してもらうイスに座ると、 グ〜ンと上がったり下がったりするのがおもしろいらしくて、 座るというより、スリッパを脱いで、 乗っている感じです＾＾ 水がそそがれるコップを、うがいもせずに、 水を流してみて、どんなふうに水が出てくるのかを チェックしてみたり‥ 医療器具を、キョロキョロと見たり‥ いろんなことをしているうちに、 よだれかけのように、胸にかけてもらっているエプロンが いつのまにか、 マントになっているんですよね＾＾ 子どもっておもしろいですよね♪ 「痛くないからね〜」 「おっ、強いな〜」 「がんばったね〜」 「すごいな〜」 ・・などと、ずっと声をかけてくれたり、 アップルくんの頭や、ほっぺを包み込むように よしよし してくれるんです＾＾ 実は、私も治療をしてもらっているのですが、 この歯医者さんにくるのが、苦痛ではなくて、 逆に、癒されにいく感じなんです。 声をかけてくれる言葉に思いやりがあるんですよね〜。 なので、「今日で治療は終わりです」と言われると、 私の場合は・・・ 「え〜、もう終わり〜？」て感じなんです。 アップルくんも、この歯医者さんのおかげで、 歯医者ギライにならなくて、よかったです♪ |
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date 2005.12.15 subject お母さんたちは、学校に雇われてる？
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昨日、校長先生に話を聞いてもらいに行って、
思い出したことがありました。 私が、企業をまわって、仕事をしていた頃のことです。 営業で、いろんな人と会って、話をして、仕事をもらえたり 相手にもしてくれなかったり・・と「いろいろあったな〜」っと。。。 そこから、気づいたのですが、 学校って、会社ではないですよね。 どんな問題でも、「学校側の方針」というのはあるだろうけど、 子どもや保護者が、 それに従わなければならないことは、ないんですよね。 これが、会社で、私たちお母さんが雇われているのなら、 会社の指示には、従わないといけないけど、 大切な自分の子どもを預けているのですから、 私たちの意見も尊重してもらう権利はありますよね。 会社の上司に「この仕事、お願いするね」と言われたら 「はい、わかりました」になるけど、 学校の先生に、登下校のことを 「これは〜してください。」と言われて、 不満があるのに、「はい、わかりました」ではないですよね。 女性って、何か指示されたり、頼まれたりすると、 お世話係りのような扱いをされることが多くて、 それに慣れてしまっていたり、 それが、当り前だと、いまだに思い込んでおられる方も おられると思うんです。 特に、学校や、夫(男性)からに言われたら 「言う通りにするしかない」って感じているような気がします。 これが、できないことまで、やっている原因のひとつで、 不満やストレスのもとになってるんちゃう〜？って。。。 特に、私のこの地域は、専業主婦の方が多いので、 その傾向になりやすいのでは？と思いました。 |
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date 2005.12.14 subject 「パンジーの種からチューリップは育たない」
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「パンジーの種からチューリップは育たない」
変なタイトルですみません。。。 今日、plainさんと出動してきました。 校長先生は、タイトル通りのことを学校の方針としては、 望んでおられるようでした。 熱血な先生と同じ考えです。 「集団登下校で、たて割りの教育を取り組んで、 思いやりの心を育てていくことも大切」だということでした。 私たちが伝えたかったことは・・・ 「いくら高学年でも、思いやりの気持ちを持ったり お世話をする‘要素’を持っていない子どももいるので、 その子どもたちからは、思いやる気持ちは出てこないということです」 『学校側の基本的な方針』が、お母さん方にとっては、 ‘守らなければならないこと’になってしまうようです。 自分の子どもが、それをできていなかったら、 ‘親のハジ’だと感じるお母さんもいるようなので、 その親の感情の鉾先が、私は、子どもたちに向かってほしくないんです。 子ども自身も、 自分は「できない子・わるい子」と感じさせたくないんですよね。 校長先生の反応を見ながら、思いは伝えてきましたが、 欲求は通らないようですね。 ‥なので、そこを通すのはやめて、 お母さん方が、これ以上の負担が増えないように、 精神的なサポートやフォローが必要だなと感じました。 それと、もうひとつ・・・ 学校側は、 『各集団での問題は、地域で話し合ってほしい』ということでした。 ・・が、お母さん方は、学校からもらってくるプリントなので、 ‘地域で話し合ってほしい’というところがピンときていません。 「地域？‥自治会のこと？」という感じになります。 でも、校長先生がおっしゃる‘地域’というのは、 「各集団のお母さん方で‥」ということでした。 ここで、大きなズレがあるのがわかったので、 「お母さん達は、自分たちでということがわかってないと思うので 今度の会議でも、また言ってください」とお願い発言をしましたが、 校長先生は、 「何度もプリントでお知らせしているのにな〜」とおっしゃってました。 私は、 ‘パンジーの種から、チューリップの花を咲かせよう’とは 思わないので、 切り替えて、まぁ〜ぼちぼちですが、 少しずつ、動いていかないと、進化しないですね＾＾ はぁ〜、疲れた。。。 |
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date 2005.12.13 subject plainさん・オレンジさん、出動を決意！
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集団登下校のことで、
plainさんと私で、校長先生に話を聞いてもらうことにしました。 一時、学校側から「部団登下校にしたい」という話をされたので、 「そう言われたから」と、もう既に、動いているお母さん方がおられました。 でも、よく話を聞くと、 学年別でグループを組んで、うまくいっていた集団でした。 うまくいっているのに、一旦バラバラにして、 ６年生から１年生までのグループを作ったそうなんです。 こうなると、お母さんの顔ぶれもすっかり変わるので、 また１から決め直しなんですよね。 「学校から言われたから、そうしないといけないと思って‥」ということでした。 ・・で、予想通りの問題が出てきているようです。 高学年の子どもさんをお持ちのお母さんが、 「たて割りでとなると、上の子が世話をさせられるから、 もし、何かあったら・・と思ったらプレッシャーで。。」 と、困っておられるようでした。。。 今まで以上の負担がかかることになるので、 もうこれは、動かないといけないなと思いました。 私は、私で、明日、Ｍ子ちゃんのことで、 Ｍ子ちゃんのお母さんと一緒に、担任の先生のところに行ってくるのですが、 ‘学校’っていろんな問題があるところなんですね。。。 |
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date 2005.12.12 subject 「怒るで、しかし‥」
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「集団登下校についての保護者会」に出席してきました。
率直な感想・・・ 「プリントを読むだけでも済むようなお話でした。」 問題点は・・・ ◆保護者の負担 ◆相談先がない ◆それぞれの地域によって、自治会の動きに温度差がある いろんな問題を持って、一年間がんばってきた保護者にとったら、 困っていることや、不安を持ちながら集まってきているので、 とにかく、話を聴いてもらいたいんですよね。 でも、学校側も熱心に取り組んでくれてはいるのですが、 先生からの話ばかりでした。 現状を話してくれたお母さん方に対しての返事も、 先生からの話ばかりです。 これだったら、聴いてもらった気がしないんですよね。 結局、具代的な解決策など語られずに、 「これからの月一回行われる保護者会で、 どんどん話していってください。」 と言われただけでした。 「怒るで、しかし！」と言いたくなります＾＾ 熱心に語ってくれる男の先生がいらっしゃるのですが、 私が、ひっかかった言葉があったので、メモってきました。 � 嶌�の子たちは、たて割りで遊ぶことがないので、 上の子が下の子のお世話ができるように。」 �◆嶌�の子は、大人の言うことを聞かなくなった。 僕らの時代は、大人の言うことを聞いて当り前でしたよね。」 ��「たて割りの集まりがあってこそ、円滑にいく。」 �ぁ崕乎弔涼罎任量簑蠅蓮⊃篤瓜里馬辰傾腓辰堂爾気ぁ�」 ここからは、私のひとりごとです。 ↓↓↓ � 岼汰瓦鯊莪譴帽佑┐覆い箸い韻覆つ務慙�で ‘上の子が下の子の世話を‥’と、言っても、 生まれつき、お世話できない子もいるし、 お世話できる環境じゃない子もいるよな〜 安全に学校に通ってくれるだけで充分やねん。」 �◆屬△寮萓犬蓮△燭屬鷸笋汎韻犬阿蕕い稜�代やと思うけど、 私は、小さい頃から大人の言うことは聞かなかったぞ〜。」 「子どもが、下校時に狙われやすいのは、 学校では、ずっと、大人(先生)の言うことを聞いて過ごしているので、 大人の言うことを聞くモードになっているんです。 だから、学校からの帰りは、まだ‘大人の言うことを聞かないと’ と思っている子どもたちもいるから、狙われやすいんやで。」 ��「私は、そうでない人もいると思う。 この先生、たて割り教育が好きなんやね。」 �ぁ嵜篤瓜里馬辰傾腓┐覆い�ら、学校に相談に行ってるんやで〜」 こんなふうに思ってしまいました。。。 月に一回で、こんな感じでは、 お母さん方の気持ちはスッキリしないでしょうね。 引率が、負担と感じている方のほとんどが、 明らかに、できないことまで、引き受けているんですよね。 『できないことはできないと認める』 『人との違いを認める』ことができたら、 少しは、解決できるのではないかな‥と思いました。 これから、時間をかけて話し合っていく問題になりそうです。 |
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date 2005.12.11 subject 『ただ存在するだけで素晴らしい』
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『私はただ存在するだけで素晴らしい』 この言葉いいですよね＾＾ 私は１０年ぐらい前までは、 他者を優先してしまう方で、それがいいと思ってやっていたのですが、 plainさんに紹介してもらった『自己尊重』のセミナーを受けて、 勉強するようになってからは・・・ 自分がしんどくなるようなことは、引き受けずに、 いくらお世話になった上司にでも 「ＮＯ」を言えるようになりました。 私のことを尊重してくれる上司だったので、 「ＮＯ」を言えたのがきっかけで、 自分にもっと自信が持てるようになり、 ラクになって、自由になりました。 このときは・・・ 「な〜んや、もっと早くからそうしてたらよかった〜」って、思いましたね＾＾ 「こんなこと言ったら怒られるやろな」とか 「こんなこと言ったらアカンよな〜」とか ただ漠然と、恐れていたんですよね。 でも、この‘恐れ’は、 自分の中のものを、引き出してくれるものでした。 不思議ですよね〜。 恐れていたものが、自分をラクにしてくれるなんて。。。 昨日書いた記事の内容にも、繋がることですね。 そんな経験をしながら、今に至るのですが、 ‘怖いものなし’ ‥みたいなところが、自分にあります。 『私はただ存在するだけで素晴らしい』 何かできないことがある自分でもいいんですよね。 自分のままでいいんですよね。 子どもたちも、 『ただ存在するだけで素晴らしい』 と、思えるように、関わっていきたいと思っています。 |
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date 2005.12.10 subject 女性がラクになるために・・
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私たちお母さんや、女性が
『自分にできないことをできないと認める』 自分の限界を知って、できないことまでやらないようにすれば、 ‘社会が変わる’とカウンセラーさんがおっしゃっていました。 この意味は・・・ 子どもを育てるのは、大変なことです。 これを、ひとりでがんばっている人もいます。 誰かに助けを求めたくても、言えない人もたくさんいます。 旦那さんに早く帰ってきてもらいたくても 仕事が忙しいので、そんなことをお願いできなかったり・・ 女の人って、がんばり過ぎちゃうんですよね。 私がやらないと・・と思ってしまうんですよね。 これを「できない！」と宣言してしまうんです。 国会で問題になるようなことにしてしまうんです。 ホントは、今でもそうなっていても、おかしくはないんです。 悲しい事件が頻繁に起こりすぎているんですから。。。 そうすると、 旦那さんが、早く帰ってこれるような法律ができたり、 【何時以降は仕事をしてはいけない】とか。。。 こうなると、旦那さんの仕事でのストレスも減り、 子育ても一緒にできる時間が増えますよね。 子どもの登下校も、 付き添って行けない人は、市役所に申し出たら、 サポートしてくれるような法律ができたり・・・ 子どもを預けることが、一般化されたり・・・ そうなったら、いいと思いませんか？ 私は、夢じゃないと思っています。 すぐにはできないことだけど、 今から、変えていけば、 アップルくんが、大人になる頃ぐらいには、 がんばり過ぎなくても、子育てできる社会に、 近づいているかもしれませんよね☆ 私は、スーパーや百貨店、美容室などに、 もっと、もっと、託児してくれるようになったらいいと思うんですよね。 この費用は、自分の財布から出るのではなくて、 月にいくらまでは使えるというような、 児童手当のようなシステムを作るんです☆ こんなことを考えてくれるような 国会議員さんいませんかね〜？！ マジです！ |
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date 2005.12.09 subject 『何か意味があるんだよ』
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『困ったことが起きるのも、
すべてに 何か 意味がある』 これを、子どもにも教えておくと良いそうです。 大人の場合も同じです。 良くないことがわかったら、 選びなおしをすることが、大切なんです。 私も、知らないうちに、身についていたのですが、 先日、カウンセラーさんの講座の中でも、 そんなお話がありました。 何か困ったことが起きたら、 それには、意味があるんですよね。 悲しい事件が起きるのも、意味があるんだと思います。 考えなおさないといけないのでしょう。 昔には、戻れないのですから。。。 病気になるのも意味があるのだと思います。 「休んでもいいんだよ」と自分に教えてくれたり、 まわりの人に、気づいてもらうためだったり。。。 「子育てがしんどいな〜」と思って、 子どもを抑圧し、親の都合のいいように育てても 先送りされるだけで、 いつか、自分に返ってきます。 虫歯になるのと同じで、 気づいたときに、早く処置した方が、ラクになるのも早いんでしょうね。 「これって、良くないよな〜」と感じたら、 選び直すこと。 しがみついていると しんどいです。。。 その現実は、 誰も悪くないんですよね。 自分も悪くない。 相手も悪くない。 選び直すといいんですよね＾＾ 何か意味があるんですから。。。 |
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date 2005.12.08 subject アップルくん、大泣き。。。
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ムシキングの機械は、買うことができませんでした。。。
残念！ 『ロト６』の当選番号の発表を、 ネットで調べたのですが、 アップルくんは、涙をポロポロ流して、 大泣きしてしまいました。 子どもの感情は、やはり‥ 激しかったです。 １０００円分だけ買ったのですが、 「こんなんやったら、 ムシキング１０回やったらよかった。」 ・・・と、言っていました。 アップルくんには、 「神様は、うまいことしてくれてるな〜 これで、アップルくんが、２億円当ってたら‥ 働かないようになってるかもしれへんもんな〜」 「マジシャンになりたい夢だって、 すぐに、あきらめてしまってたかもしれへんよな〜」 と、話しました♪ これは、これで、いい経験をしたと思います＾＾ |
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date 2005.12.07 subject 「え〜！２億円？！」
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この間、買い物に出かけたときに、
宝くじ売り場を見つけました。 アップルくんのお父さんが、宝くじを買っていたことを思い出し 「アップルくん、宝くじ買ってみるか〜？」って、聞いてみたら 「うん！」 ・・ということで、宝くじを買うことにしました。 『ロト６』の方が、自分で数字を選んで書けるので、 おもしろいかなと思って「これにしょっか！」と 売り場のおばちゃんの前で言ったら、 「ぼく、年末ジャンボがいい〜♪」 と言われてました‥(笑) そういえば、アップルくん・・・ 私に「年末ジャンボで、ドカンと当たるんやで〜！」と 訴えてきたことがありました。・・・CMで覚えたようです。 それで、列から外れて、もう一度話し合って、 やっぱり、『ロト６』にしました＾＾ 私も、宝くじ系は、買ったことがなかったので、 売り場のおばちゃんに教えてもらって、 アップルくんが、一生懸命、数字にチェックを入れました。 売り場のおばちゃんが、 「木曜日に抽選で、金曜の新聞に載ります。 最高で、２億円当たります。」 と、説明してくれて、 「アップルくん、２億円やって〜！」と伝えたら、 「え〜！２億円？！」 と、売り場のおばちゃんたちも、微笑ましく、笑ってくれていました＾＾ オレンジ「アップルく〜ん、２億円当ったら、どうする〜？」 アップルくん「もし当ったらな、ムシキング、何回もするわ！」 オレンジ「・・ていうか、ムシキングの機械買えるな〜＾＾」 アップルくん「え〜〜〜〜〜〜っ！」 オレンジ「アップルくんやったら、ムシキングの機械買って、 商売できるんちゃう？」 ・・・などと、夢が膨らみすぎてきたので、話を止めました＾＾ アップルくんの‘願い’ 今度も、叶いますように♪ |
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date 2005.12.06 subject クラス委員からの電話
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先日、クラス委員の方から電話がありました。
内容は・・・ 「子どもさん、学校のことで、何か言っておられませんか〜？」 との電話でした。。。 「学校というか‥クラスで、 何か困ってることがないですか？ってことですか？」って聞き直したら、 「そうです。」とのこと。。。 困ってる人が多いのか‥ クラス委員さんが、各家庭に電話をかけて聞いてくれていました。 「うちは、何かあるたびに、すぐ先生に聞いてもらっているので、 子どもも、困ってることもないようです。。。」 と、私は応えたのですが、 このクラス委員さん、子どもさんのことでいろいろあったようで、 １学期の終わりに、校長先生に、言いに行っていたらしいのです。 そういう噂は、聞いたことがあって、 その時は、担任の先生が落ち込んでいたのですが、 本当の話だったようですね。 それで、 「担任の先生に、変わりがないので、 今度は、教育委員会に話してみようと思って、 他のお母さん方にも聞いてるんです。」 と、言っておられました。 うちの学校は、２年ごとにクラス替えがあって、 担任も、持ち上がる場合が多いので、 ‘４年生も同じ先生だと困る’ってことです。 子どもより、お母さんの方が困ってるんですよね。 私は「教育委員会に言うほどでもないのでは・・」と思ったのですが、 思うようにいかないお母さんにとっては、困っているんだと思います。 うちのアップルくんには、 「先生は、八つ当たりっぽく、みんなを叱るところが あるみたいやけど、‘そういう先生’やから、 アップルくんや、みんなを困らせようと思って、 怒ってるんじゃないからね。」 「‘また、怒ってはるわ〜’て、思ってたらいいよ〜＾＾」と いつも話しています。 ・・なので、アップルくんは、先生のことを悪く言ったりはしないですね。 「先生な〜、無視するときあるで〜」とか‥ サラッ〜と言ってたりします＾＾ ホントにそうらしいのですが、 「アップルくんが困ってるんやったら、 オレンジさんが、先生にお話してみるけど、どう〜？」 って、聞いてみたら、 「そんなに困ってない」 ‥と言ってました。 「本当に困ったときは、言ってきてな〜」と話しています。 学校の先生もいろんな先生がいるし、 社会に出ても、いろんな人に出会うので、 子どものうちから、大人になっても困らないように教えています。 ◆すぐに怒る人もいる ◆人によって違う ◆自分と同じ人ばかりではない 子どもでもわかるみたいですよ♪ アップルくんが、 ４、５歳のときから教えてました。 教育委員会にまで、言ってしまうと、 「あの先生、病気にでもなるんちがうかな〜？」と心配なのですが、 どうなることやら。。。 |
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date 2005.12.05 subject ‘部団登下校’中止になったよ！
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『部団登下校ってか〜』
この記事を書いてから、これからの登下校についての会議を、 行うはずだったのですが、学校からは何の連絡もありませんでした。 保護者会があってから、今日まで、 児童が被害にあうという悲しい事件が、相次いで起きていたので、 私は「こんな状況で‘部団登下校’をするって言えないやろな‥」と思っていました。 今日、やっと「登下校について」のプリントをもらって帰ってきたのですが、 ◆「今まで通りの集団登下校にまさる安全対策はない」 ◆「気のゆるみはゆるされない」 ということで、‘部団登下校’は中止となりました。。。 ひと安心したのですが・・・ 今まで通りの集団登下校の問題点である ★負担と感じている保護者の負担を少なくすること ★どうしても引率できない保護者がいること ★時間的な問題で、集団にも入れない子どもたちをどうするか など。。。 これからの対策を、考えていかないといけません。 今すぐにはできないけど、 この問題は、国レベルで考えていく問題なんだと思います。 今は、親がお金を出してでも、 『安全なシステム』をつくらないといけないような気がしています。 物質的にも、いろんなものが、便利になっている分、ラクになった分、 いいトコばかり喜んでいても、 人間でしかできないこともあるんだから、 それを、おろそかにできないように思えます。 こんな悲しい事件が、頻繁に起こるような社会では、 子どもたちを、もっと見てあげないといけないんですよね。 そのために、大人も自分の問題に、向かい合っていかないと いけないんだと私は思います。 もう、これ以上、 ‘加害者をつくらないような子育て’をしないといけないんでしょう。。。 被害にあわないためにも、 『自分は大切な人間なんだ』 と、 思えるように、子どもを育てていきたいと思います。 |
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date 2005.12.03 subject ‘真逆の子育て’
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アップルくんは、土曜日にスイミングを習っています。
私が見学しているときに、３〜６歳ぐらいの子どもたちの 体操のクラスがあるのですが、 泣いている子どもさんをよく見かけます。 体操をするのがイヤなのに連れてこられて、泣いている子や、 今日、見たのは・・・ ４歳ぐらいの女の子が、途中で、泣きながら出てきて、 お母さんにかなりキツク叱られていました。 理由はよくわかりませんが、 何かできないことがあったのかな〜？ それで、泣いて出てきたという感じでした。 いつも思うのですが、 ほとんどのお母さんは、『子どもが傷つく言葉』を平気で言っています。 「できない子はしなくていい！」 「泣いてはいけません！」 「がんばらないといけないでしょ！」 「しないのなら、ママは帰ります！」 「がんばるって言ったでしょ！」 まるで‘真逆の子育て’だと、私は思います。 泣いている子どもは、言われるたびに もっともっと泣いてしまうのですが、 子どもの方も泣くと疲れてくるし‥、 「私が泣いても、このお母さんにはわかってもらえないわ」と 心の中の声が、聞こえてくるかのように、 お母さんよりも、早めにあきらめて、お母さんの言うことを 「うん。うん。」と聞くようになってきます。 そして、お母さんは、勝利して、満足。。。という感じでしょうか。 私には、そんなふうにしか見えませんでした。 それから、女の子は中に入り、がんばっていました。 がんばるしかなかったのでしょうね。。。 お母さんの「子どもができるようになってほしい」という気持ちも わかるのですが、できないものは、できないし、 やりたくないときもあるだろうし、眠いときもありますよね。 子どもの気持ちを汲みとってあげれたらいいのにな。。。と思いました。 そういえば・・そのお母さん、ビデオを撮ってましたね〜。 がんばっている我が子を、撮りたかったのでしょうね。 小さい子の習いごとって難しいですよね。 お金もからんできますから。。。 あまりキツク叱ると、トラウマになってしまうこともあるので、 気をつけないといけないですよね。 泣いている子には、よしよししてあげて、 「泣いてもいいよ。できなくてもいいんだよ。」 「○○ちゃんは、がんばったんだよね。」と、 その時、親ができることは・・・ できるようになることが目的ではなく、 子どもの気持ちになってあげるだけでいいんだと思います。 泣きやまなくても、よしよししてあげるだけでいいんですよね。 子どもは、親の期待に応えるために 生まれてきたのでは、ないのですから。。。 |
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date 2005.12.02 subject 『困った夫の言動は受け入れない』
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『困った夫の言動は受け入れない』
これを受け入れていると、 子どもも「そうしないといけない」と、取り込んでしまうそうです。 子どもは、お父さんやお母さんの関係を 人間関係のモデルにしてしまうので、 お母さんが、何でも、お父さんの言うことを受け入れていると、 「こんなことも、言う通りにしないといけないんだ」と 子どもは、無意識のうちに、刷り込まれていくんですよね。 困った夫の場合、 言ってることと、やっていることが違うかったり、 命令したり、自分のことを自分でしなかったり・・・ いろいろあると思うのですが、 お母さんが困っている場合は、アイメッセージを使って、 問題の相手である夫に、問題を返していかないといけないようです。 ◆ここで、気をつけないといけないことがあります◆ 夫との言動や行動で、お母さんがイライラしたり、疲れてしまっている場合、 子どもに八つ当たりしてしまうときもあると思うんです。 これは、あとで反省することもあるだろうし、わかりやすいのですが、 八つ当たりまでいかなくても、 子どもに「お父さんのあんなところがイヤだよね〜！」と、 自分の気持ちを子どもに思わせるように、共有してしまうことは、 『精神的な虐待』になるそうです。 夫婦関係の問題であって、子どもの問題ではないからで、 子どもはイヤだとは、思っていないこともあります。 子どもに、余計な心配をかけさせることにもなりますから。。。 でも、 アイメッセージでひとりごとのように言うのは、いいそうです。 例えば・・ 「また、お父さん‥こんなところに服を脱ぎっぱなしにされたら、 お母さんは、困るわ〜」 とか。。。 これだと、子どもにはそう思わせるように、言ってないですよね。 とにかく『問題はその相手に返す』ということですね。 家庭で見ている風景が、 子どもにとったら、 『生きていくためのコミュニケーションの基本』 と、なるんでしょうね。 そう言えば、アップルくんも、言ってます。 「ぼくは、結婚しない」って。。。＾＾ |
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date 2005.12.01 subject 『共感する力の弱い人』
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うれしいことも、
辛かったことも、困っていることも 誰かに『共感』をしてもらうと、うれしいですよね。 この『共感する』ということで、 カウンセラーさんに教えてもらったことがあります。 『共感する力の弱い人』がいるそうです。 これは、その人の生まれつきの気質と環境が影響するようです。 環境だけの問題なのか、どうなのかな？と思っていたのですが、 先天性のものもあるだろうと言われているそうです。 先日、こんなことがありました。。。 アップルくんが、カブトムシの図鑑を、熱心に見ていたときに、 「何か、調べてほしい虫、ない〜？」と、聞かれて、 私は、調べてほしい虫なんてないけど‥＾＾ 何匹か、知ってる名前の虫を調べてもらうことにしました。 アップルくんにすると、図鑑があるから何でもわかるので いい気分になれるんだと思ったのですが、 そしたら、次から次へと、エンドレスに聞いてくるので、 私は疲れてきて、「もうないわ〜、教えてくれてありがとう」と言いました。 そしたら・・・ 「え〜〜、ないの？ 自慢できるのオレンジさんだけやもん。 友だちに言ったら‘それって自慢？’って言われるから、 聞かれへんねんもん！」 と、言っていました。。。 「そうなんや。‘それって自慢’って言われるんや〜」 って、アップルくんに話していて、 「お友だちは、‘そうなんや！そのカブト、そんなに大きいの？！’とか ‘ぼくにも見せて〜！’とか・・そんなふうにはならないんやね。。。」 と、アップルくんに聞いてたのですが、 どうも、そんなふうにはならないようです。 それって「あまり共感してもらったり、してないからなのかな？」 と、思いました。。。 共感力が弱い人には、 共感してほしくても、難しいということですね。 共感力が弱いことが、わるいということではないんです。 自分の話を聴いてもらいたいとき、 共感してほしいときに、 共感してくれる人に聴いてもらう方が、 聴いてもらう効果があるってことかな。。。 自分の親や、夫が、共感力の弱い人なら、 いくら聴いてもらっても、スッキリしないのかもしれません。 逆に、責められる場合もありますよね。 アップルくんとの会話で、 こんなことを学習させてもらいました。。。 |